很多人問我，你的名字是不是叫虹潤，我說不是，“虹潤”是公司的字號。那么公司為什么取名“虹潤”呢？“虹潤”意即“風雨彩虹，潤物無聲”，是我們虹潤公司企業(yè)文化的點睛之筆，也是公司文化的精髓。寓意所有虹潤員工要經(jīng)風雨，見世面，要發(fā)揚紅軍不怕遠征難的精神，默默奉獻社會。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，更需要紅軍長征的精神和新世紀*的文化融合。它體現(xiàn)一個不斷進取，勇攀高峰，團結(jié)協(xié)作和默默奉獻、回報社會的精神風貌。

    同學(xué)們，我們虹潤公司發(fā)展歷程伴隨五次的“窮則思變”。我也是窮人家的孩子，認識我的人都知道我是洋口人。雖然父親辛勤勞作，母親勤儉持家，但家里還是很窮。小時候每到星期六、星期天，我們都要幫家里做事情。在中學(xué)讀書的時候，二中張老師、毛老師他們也不知道我家里是很窮的。直到讀高中，穿的毛衣還是從其他舊毛衣拆下來打的，花花的，一件毛衣五顏六色。因而從那時候開始就想改變家里的狀況，孝順父母，讓他們過上好日子。從學(xué)校畢業(yè)后，我就非常努力，刻苦鉆研。21、22歲我在計算機軟件方面就取得許多成績。當時就把模糊程序用于工業(yè)自動化控制方面，直到現(xiàn)在還是先進的。在景德鎮(zhèn)學(xué)習培訓(xùn)時就為景德鎮(zhèn)設(shè)計了*代陶瓷窯模糊程序控制軟件。并且獲得省級、部級的獎勵。這一段時間我還發(fā)表了七八篇論文。當時我窮則思變目標就是想成為一個的工程師，也還沒有辦企業(yè)的想法。但是那時候體制和現(xiàn)在的體制不一樣，雖然我取得那么多的成績，可是我的工資只比看門的保安工資多10塊錢?，F(xiàn)在的體制研發(fā)人員工資很高，像我們在南京的研究人員，有的是清華大學(xué)的，有的是南京大學(xué)的。他們的年收入zui高的有三十多萬元。雖然那時候的錢比較大，我的月工資有60塊錢。那時候我總想要改變這一窮二白的面貌，改變自己的生活。但在那時知識創(chuàng)造財富這個夢想是無法實現(xiàn)的。這是我*次窮則思變。第二次窮則思變，是我下海創(chuàng)辦企業(yè)。上世紀90年代初下海的很少，國營企業(yè)下海的就更少，特別是在我們山區(qū)縣城。上海自動化儀表研究所老師和景德鎮(zhèn)輕工部陶瓷研究所的老師、教授都非常支持我。我一邊開發(fā)自己的產(chǎn)品一邊掙錢。產(chǎn)品出來后就成立了開發(fā)部，租了個15個平方米房間，辦公桌都是借來的，房間只有吊扇搖啊搖的，隔熱層雨都滴下來。那時候吃了很多苦，我舉個例子，我們?nèi)ゾ暗骆?zhèn)出差都坐10塊錢的硬座車，非常疲勞站著就睡著了。后來生意就逐漸做大。到了1996年正式成立公司。第三次窮則思變，成立公司之初，因為沒有錢開拓市場，就代理別人的品牌。第四次窮則思變就是生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，打造自己的品牌。既缺乏資金又要打造自己的品牌，還要擴大虹潤品牌的度。怎么辦？于是我們花zui少的錢在北京儀表展zui偏的角落找了個展位。但我想這還不夠，還要有大動作，于是我大膽提出借北京儀表展開展期間通過中國儀器儀表學(xué)會的平臺搞一個技術(shù)講座，當時有100多名專家、教授參加。這個大膽的舉措，使虹潤品牌名聲大振，當年在北京就賣了近200萬元，銷售額驟然大增，雖然那時候公司才六七個人。有了自己的品牌還不行，第四次窮則思變就是上自己的生產(chǎn)線。當時公司租了縣建行的6層大樓，我們就購置設(shè)備上了自己的生產(chǎn)線，培養(yǎng)了一批自己的技術(shù)骨干。第五次窮則思變就是在2006、2007年引進了很多的人才，不少還是教授。在南京、北京成立了研發(fā)中心，高科技含量的新型儀表不斷問世，市場銷售額直線上升。五次窮則思變，勾勒出虹潤公司發(fā)展的軌跡。我們公司在產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)裝備、人才隊伍、市場開拓方面日臻成熟。為什么舉這個例子，不是自我炫耀，而是希望同學(xué)們要面對現(xiàn)實，要有經(jīng)風雨見世面、艱苦拼博的思想準備。

    虹潤公司的“潤物無聲”，主要體現(xiàn)三個方面，*、我們的產(chǎn)品為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。虹潤產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)享有*的信譽，客戶涵蓋了中國空空導(dǎo)彈研究院、中國空間技術(shù)研究院、中科院高能物理所、軍事醫(yī)學(xué)*、兵器工業(yè)部58所、美國微軟亞洲研究院、、德國克虜伯公司、清華大學(xué)、大亞灣核電站、大慶油田、首鋼、一汽等用戶。產(chǎn)品應(yīng)用于神州飛船、嫦娥探月工程、核電等領(lǐng)域。第二、在虹潤公司就業(yè)的員工有300多人，公司不僅為員工創(chuàng)造了良好的工作生活環(huán)境，還不斷提高員工待遇，提高員工的社會保障水平。第三、回報社會始終是虹潤公司的宗旨。虹潤公司在成長的過程中一直受到黨委、政府的關(guān)心和愛護，受到父老鄉(xiāng)親的支持。我們要為父老鄉(xiāng)親奉獻愛心，為順昌的發(fā)展做點貢獻，2002年以來，虹潤公司為公益事業(yè)、為災(zāi)區(qū)重建、為貧困學(xué)子捐款累計近300萬元。我們特別關(guān)注貧困學(xué)生的上學(xué)問題。剛開始是每年捐款2萬元，后來是每年4萬元,再后來是參加全縣圓夢助學(xué)行動，這樣做，一方面避免了多次走訪，重復(fù)調(diào)查等等，一方面可以將我們捐助的款項送到真正困難、需要幫助的同學(xué)手中。我們開展的圓夢助學(xué)行動已經(jīng)9年了，去年底我一直想要加大慈善的力度，決定每年捐助30萬元，zui初的想法是將其中二分之一用來幫助五保戶，另一半用來助學(xué)。后來征詢了很多人的意見，覺得如果能幫助更多的同學(xué)上學(xué)意義更大。毛主席說過你們青年人是八、九點的太陽，是祖國的未來，朝氣蓬勃。如果能在同學(xué)們zui困難的時候幫你們一把，把你們培養(yǎng)成為社會有用之才，不是更有意義嗎？所以后來決定30萬元都用來捐資助學(xué)，成立了“虹潤圓夢助學(xué)基金”。從今年開始，每年有60名貧困學(xué)生可以得到資助。借這個機會，順便對全縣圓夢助學(xué)行動談?wù)勎覀€人的想法，就是要擴大助學(xué)的范圍。向那些家庭確實困難、品學(xué)兼優(yōu)的高中一、二年級的學(xué)生延伸，讓他們提前得到圓夢助學(xué)基金的資助。

    我們捐資助學(xué)，我們成立“虹潤圓夢助學(xué)基金”，不圖名聲、不圖回報。只是希望所有受資助的學(xué)生能立志成才，能夠成為報效祖國、服務(wù)百姓、孝順父母的有用之才。

    在這里，我想對同學(xué)們提四點希望。

    *，窮則思變，立志成才。

    貧窮不是負擔，貧窮捆綁不了腳步。不能因貧窮而悲觀失望，要把貧窮當作改變現(xiàn)狀的動力與起點。我看過一部叫“阿信”的日本電影，主角是一個家住非常偏僻山村的叫阿信的孩子，出身貧窮，但他始終不屈服，不認輸，始終有一股向上、拼博的精神。zui終從一個小商販做到了在*都有連鎖店、赫赫有名的“八百伴百貨”這樣的商業(yè)帝國的老板。這是一個真實的故事。近的來說，改革開放以后，很多成功人士并沒有很高的文憑，他們讀不起書，有的只有小學(xué)、初中文化，但他們都成才了，都取得成功。如恒安集團的許連捷，他家里很窮，上不起學(xué)，但許連捷十分聰明，12歲開始琢磨生財之道。他知道，有錢才能買到米、買到衣，有錢才不會挨餓受凍。他發(fā)現(xiàn)了一個門道，到這個村買雞蛋、買芋頭，轉(zhuǎn)身賣到另一個村去，錢就多出來了。賺的雖然不多，但他想，只要鍥而不舍，總會積少成多的。從此，許連捷沒日沒夜地干，日積月累，也小“發(fā)”了。

    許連捷的“發(fā)”，在當時引起了不少驚慌。他被抓起來，關(guān)進了“學(xué)習班”。“投機倒把”、“搞資本主義復(fù)辟”等一頂頂帽子扣在許連捷的頭上。沒完沒了的折騰，逼他承認錯誤，逼他洗手不干。但他沒有屈服，沒有倒下。
 
    逆境是一種殘酷，既不人道也無憐憫，頂不住的人摔倒下去，頂過去的人堅強起來。是逆境成就了從小就有遠大志向的許連捷。如今許連捷是身家數(shù)十億的恒安集團董事長。此類的例子很多，還有如，我國兩大低壓電器集團的老板——浙江樂清的正泰集團的南存輝和德力西集團的胡成中，一個是小商販，一個是修鞋匠。他們都是身處逆境不屈服的強者，后來他們都取得極大的成功。舉上面的例子是希望同學(xué)們不要被貧困擊倒，不在逆流中倒下，而要像他們那樣窮則思變，矢志不渝，就有希望。

    第二，找準坐標，確定方向

    同學(xué)們，現(xiàn)在社會上尤其是年輕人很強調(diào)實現(xiàn)自身價值，大家都對企業(yè)老板或成功人士表示羨慕和尊敬，也想能自己創(chuàng)業(yè)盡快體現(xiàn)自身價值。當然有這種愿望是值得肯定和鼓勵的。但是我要告訴同學(xué)們，不是所有人都能創(chuàng)業(yè)成功的。有不少人抱著滿腔熱情想在人生舞臺上成功地展現(xiàn)自己的智慧才華，但是創(chuàng)業(yè)之路伴隨著風風雨雨，有時還可能是狂風暴雨，于是一些人一輕風浪，便被掀翻，一蹶不起。在九十年代初在收音機聽中國臺灣廣播《創(chuàng)業(yè)》欄目曾播出中國臺灣歌唱家張雨生《我的未來不是夢》的歌曲，歌詞大意是告訴人們美好的未來需要人們百折不撓的努力，沒有堅定不移的意志和實實在在的行動去拼博去創(chuàng)造是不可想象的。該欄目同時邀請的中國臺灣企業(yè)、*五大個人電腦生產(chǎn)商——宏基集團董事長施振榮也說過：“我能，每個人都能，因為我只是個平凡人。”可是大家知道他的“平凡”是用汗水和淚水鍛造的。他的事業(yè)遭受幾番重大挫折，但他用把自己獻上祭臺的勇氣和一路的用心和堅持，去做一個有關(guān)化品牌的巨大實驗，才得以成功，造就一個品牌。 于是，他又告誡人們“不是人人都能創(chuàng)業(yè)，要有百折不撓勇氣”。所以如何正確選擇未來，一定要根據(jù)每個人的具體情況，不能憑一時的激情和對成功的向往。每個人的情況千差萬別，有的人適合創(chuàng)業(yè)，有的人適合做學(xué)問，有的適合做醫(yī)生，還有的人可能適合當科學(xué)家。總之要因人而異。明確這一點對同學(xué)們找準坐標，明確方向大有幫助。在這里，我希望同學(xué)們還要多學(xué)習中國傳統(tǒng)文化中的重要思想，并在當前的學(xué)習、生活中融會貫通，相信會對同學(xué)們克服困難、處理社會關(guān)系有所幫助。同學(xué)們，踏踏實實地走好每一步吧！
 
    第三，努力學(xué)習，夯實基礎(chǔ)。
 
    這里我想表述四層意思。
 
    一是善于學(xué)習，現(xiàn)在有不少學(xué)校、學(xué)生都追求高分，以分數(shù)論英雄。實際上有的學(xué)科知識，也許一生一世都用不上，而有的知識卻要伴隨一生。例如流傳我國幾千年的儒學(xué)，儒家的思想就可能影響我們的一生。曾經(jīng)在“文革”中被批判的孔孟之道越來越多地被人們接受，現(xiàn)在國學(xué)的影響越來越大，許多發(fā)達國家都辦起了孔子學(xué)院，為什么儒家思想會受到世界各國的追捧？因為儒家思想蘊含著深刻的道理，可以讓人們在品味、感悟中得到啟發(fā)，在現(xiàn)代社會也可以直接運用于企業(yè)和社會管理，運用于商戰(zhàn)。如今，許多人都會到道觀、寺廟走走，但并不了解釋、道追求的*目標。道教倡導(dǎo)的是“無為”，是崇尚自然，順應(yīng)朝流。孫中山說過：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”，他*的辛亥革命推翻帝制，就是順應(yīng)了潮流。佛教倡導(dǎo)的是和諧、包容。提倡和平發(fā)展、和諧發(fā)展。要人們“大慈大悲”和“心好行好人就好”。上面我說了不必要求門門科科都要拿高分，意思是說每個同學(xué)更要注意發(fā)揮自己的特長，國家建設(shè)需要方方面面的有用之才。

    二是善于思考。不僅要認真讀書，更要善于思考。不然就是死讀書，讀死書。我在上高中時，語文課本中有一篇“竇娥冤”，說良家婦女竇娥蒙冤遇害，提出要求要六月下雪，大旱三年，以懲罰制造冤案者。當時我就向老師提出自己的不同意見，竇娥既是良家婦女，就不應(yīng)當只顧自己解恨，而不顧老百姓，要上天大旱三年，六月下雪。冤案是個別人制造的，要懲罰的只是制造冤案的人，而不能殃及百姓。說這事，就是說我們不能盲目，更不能盲從，要善于思考，要有自己的想法和見解。

    三是善于創(chuàng)造。大家都知道世界首富——比爾蓋茨大學(xué)二年級就輟學(xué)了，開始了創(chuàng)業(yè)之路，在財富積累上他站到了世界?？康氖鞘裁?？靠的是他善于在社會大學(xué)中學(xué)習，善于在激烈的市場競爭中思考，還善于根據(jù)市場需要去創(chuàng)造人們追求的產(chǎn)品。機遇是創(chuàng)新之母，先人一步天地寬。這里我還有一個小故事，很能說明機遇之重要，創(chuàng)造的巨大力量。1997年的重大事件是香港回歸，我從中看到了商機。我抓住這個重大的節(jié)日的契機，制作了以香港風光為背景的虹潤儀表臺歷廣告，大受歡迎，上萬本臺歷全部發(fā)光，我們的產(chǎn)品銷售驟然增加，取得了意想不到的效果。以后再做類似的臺歷廣告效果就不大了。所以同學(xué)們不要因為是窮人家的孩子就怨聲載道，就悲觀失望。只有不斷運用知識，善于分析思考，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，就能成才。只有成才了才能改變自己，才能孝順父母，才能回報社會。

    四是夯實基礎(chǔ)。夯實基礎(chǔ)有三層意思。*層是身體的基礎(chǔ)。在學(xué)校要注意營養(yǎng)搭配，注意鍛煉身體。身體是創(chuàng)業(yè)的本錢，面黃肌瘦的怎么去創(chuàng)業(yè)？第二層是刻苦學(xué)習，掌握知識。第三層是信念的基礎(chǔ)。對自己定下的目標要堅定不移地去努力實現(xiàn)，要有堅定的信念。

    第四，情系家鄉(xiāng)，薪火相傳。
 
    我們生活在順昌這塊土地上，順昌的水土哺育了我們。幾天后同學(xué)們就要跨進大學(xué)的校門，相信經(jīng)過各位同學(xué)的努力，一定成長為有文化有知識的有用之才。希望同學(xué)們記住順昌的山山水水，記住順昌的父老鄉(xiāng)親，盡己所能幫助家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展文化，發(fā)展社會事業(yè)。同時在有能力幫助他人的時候，奉獻愛心，弘揚善心，為需要幫助的人們提供力所能及的幫助，讓更多的人能夠上學(xué)，能夠脫貧，能夠解困。
 
     謝謝！ 

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